ここから本文です
平成29年度 あいちSTEM教育力強化事業
平成29年度「あいちSTEM教育力強化事業」に取り組んでいます。この事業は、名古屋工学院専門学校の神谷栄多先生を講師として招き、年間を通じて毎週、授業の講師をするものです。ここでは、情報科システム類型 科目「総合実践」における、プログラミング言語（Java）を活用したシステム開発及びアプリケーション（ゲーム・AI等）作成のための基本及び応用技術を学びます。また、支援員の協力によって、本校独自のテキスト教材を作成します。
あいちSTEM教育力強化事業での取り組み
平成29年9月6日「あいちSTEM教育力強化事業」に取り組みの一つとして、ゲーム開発集団プチデポット（Petit Depotto）代表の川勝氏に来校していただき講演をしていただきました。今回の講演では、川勝氏の体験談や現在開発中のゲーム作成などで、本校生徒が学んでいるプログラミングが実社会でどのように活用されているかを話していただきました。現在もゲーム業界の一線で活躍されている川勝氏の話しに生徒は真剣に耳を傾けていました。
新聞報道
理数工「STEM教育」推進 13高校を県教委発表（中日新聞2017.5.30）
あいちSTEMとは
１ 趣旨
専門的な知識・技術を有する支援員を産業人材の育成を目的とする職業学科に配置し、Science（科学）、Technology（技術）、Engineering（工学）、Mathematics（数学）の４分野（STEM）を強化するための教材開発等を通して「ものづくり愛知の未来を担う理数工学系人材」の育成に資する指導者を育成する。
２ 本校研究内容
(1) 情報科システム類型 科目「総合実践」における、教材テキストを作成します。
プログラミング言語（Java）を活用したシステム開発及びアプリケーション（ゲーム・ＡＩ等）作成のための基本及び応用技術を学びます。また、支援員の協力によって、本校独自のテキスト教材を作成します。
(2) 基本情報技術者試験集中講座を実施します。
夏季及び冬季休業中に、コンピュータ部を中心にした生徒を対象に実施する予定です。それにより高度情報資格指導者の育成を図ります。
３ 本校研究内容のポイント
(1) 商業科目「総合実践」の教材テキスト作成
- プログラミング言語"Java"の知識・技能の向上
- システム開発能力（創造性）の育成
- アプリケーションソフト作成時の指導方法の要点及び実践方法
(2) 基本情報技術者試験対策
- 国家試験である基本情報技術者試験の指導方法スキルの習得
- わかりやすい授業のためのテキスト等の活用
- 集中講義の方法とポイントの整理